ВОЖАТЫЙ, БУДЬ ЧЕЛОВЕКОМ!

Александр Мозолевский,
вожатый, педагог загородных лагерей и
сиротских учреждений Москвы и Подмосковья,
научный сотрудник РАО.

ОБРАЩЕНИЕ К ВОЖАТОМУ И ВОСПИТАТЕЛЮ
(В ВАШЕМ ОТРЯДЕ РЕБЯТА ИЗ СИРОТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ…)

Успех Вожатого в умении стать своим для ребят. Это не строгий педагог, придирчиво следящий за каждым шагом, это тот взрослый, который понимает, доверяет, уважает, придумывает вечно что-то интересное и участвует во всем вместе с детьми и на равных с ними. Заслужить авторитет и любовь ребят непросто. И главное – это не самоцель. Это должно стать результатом той работы, организующей детей, воспитательной, которую они примут за дружбу и станут доверять вам. И это действительно будет дружба, потому что вы искренне хотите им добра, хотите сделать их счастливыми, а не подчинить, не демонстрировать свою власть, теша амбиции. Вожатый, будь человеком, чтобы бывший беспризорник, детдомовец, поднял голову, отвлекся от процесса выживания, чтобы от твоего света засиял мир твоих ребят, засиял добром, любовью, новыми знаниями, новыми впечатлениями.

Время каникул по эмоциональному воздействию на ребенка переоценить невозможно. Так используй это время, наполни его смыслом, динамикой, увлеченностью! Сделай так, чтобы и тебе и отряду было интересно!

Индивидуальный подход и внимание требуются каждому ребенку, но во сто крат они нужнее тем, кто не по своей воле остался без родителей. Ребята из детских домов и интернатов видят в тебе больше, чем просто вожатого. Но будь честен и крайне осторожен, ведь воспитание – дело ювелирное. От тебя ждут не скучных назиданий, с тобой хотят дружить, доверять тебе самое сокровенное, учиться у тебя тому, что в тебе нравится им. Сможешь ли оправдать ожидания десятков мальчишек и девчонок, не сломаешь ли, играючи, хрупкий цветок их надежды? Если в каждом ребенке ты сможешь увидеть личность, заслуживающую твоего внимания, уважения, нуждающуюся в тебе и не проигнорируешь это, авторитет тебе обеспечен.

«Не навреди!» Этот медицинский лозунг при общении с израненными детскими душами и должен соблюдаться в первую очередь.

Бывают минуты, «…дни, когда опустишь руки, и нет ни слов, ни …, ни сил…». Какие бы методики, средства и способы воздействия ты не применял, добиться 100% результата практически нереально. Не думай, что ты круче Макаренко, что тебе под силу сделать из них образцовых воспитанников. Достичь идеального состояния и дать однозначный ответ невозможно даже в физике и математике. Тем более это касается педагогики, особенно воспитания детей, которых бросили самые близкие им люди, от которых отвернулось общество. У тебя не так много времени, но ты можешь вложить в их души что-то важное. Например, возродить угасшую веру в людей, в дружбу, в то, что все можно преодолеть и добиться успеха, если хотеть этого, что нельзя опускать руки и плыть по течению, даже если все совсем плохо.

Повышенный тон и крик – крайне неэффективные средства воздействия. Пользуйся этим как можно реже: перекричать 30 – 40 звонких детских голосов вряд ли удастся, а если получится, то не надолго. Гораздо более действенное средство привлечения внимания – заинтересовать. Например, во время всеобщего «базара» перед отбоем вожатый вдруг начинает рассказывать интригующую историю таинственным тихим голосом…

Дисциплина. Да, бывшие беспризорники – дети не «сахар». Но отжимания до изнеможения, сбор шишек в ночном лесу, пинки и подзатыльники… Чего стоит в таком случае вся «педагогика лета»? Насилие во благо? Не опрокинет ли оно единым махом с таким трудом завоеванное доверие в твоих отношениях с отрядом?

Наказывать всех за проступки одного? Видеть в каждом ребенке потенциального нарушителя и превращаться по любому поводу в цепного пса нецелесообразно и глупо. Лагерная смена превратится в сплошное наказание. Помни, подобное ты можешь совершить лишь раз, а лучше и вовсе не поддаваться сомнительному соблазну.

Помощь старших ребят? Очень часто она превращается в элементарную дедовщину. Хотя в детдоме нередко властвует авторитет силы, вожатый помни: лагерь не детдом, а ты не «дед», но друг ребят и друг старший!

Не заставить, а увлечь! В мире так много интересного, чего не знают детдомовские ребята, но, возможно, знаешь ты. Поделись с ними этими знаниями, найди то, что не только станет интересным для ребят, но, вероятно, пригодиться им в будущем. В походе научи их преодолевать препятствия, помогать товарищу, во время игры – верить в победу, добиваться ее честно, не опускать руки от неудачи. Лагерный режим не помешает вам, если ребята поймут, что каждый день, благодаря тебе, дарит им что-то интересное, а тихий час не мешает, а только подогревает нетерпение вновь встретиться с чем-то новым, увлечься до селе неведомым.

Ребенок не может жить без игры. Создай жизнь по ее законам и целый ворох конфликтов уйдет бесследно. Ведь тогда самому упрямому придется подчиняться не тебе лично, не режиму, а ее законам. Но не перестарайся и даже в самой игре соблюдай правило: «больше искренности и меньше пустой наигранности». Но прежде…

Начни с себя. Решил сломать существующий порядок? Что можешь предложить взамен? Подумай о последствиях и не для себя лично, а для тех, кто рядом с тобой и верит в тебя.

Ночные вожатские бдения увлекательны, однако не слишком увлекайся. Отряд ждет тебя утром энергичного и свежего, а если ты выжат и сух как урюк? В этом ли смысл твоей лагерной жизни? Помни, для большинства интернатских ребят «детская республика» – это дверь в иной мир – единственный выход за стены сиротского учреждения. Не отнимай у них эту возможность, помоги маленькой душе родиться вновь, подними над грязью и предательством прошлого.

Вредные привычки… Мы помним, что «дети – цветы жизни» и гораздо естественнее они выглядят, если цветут не в грязи и пороке. Так помоги им этого избежать, они достойны лучшего, чем проводить свое самое счастливое летнее время за курением, в пьянстве, в сквернословии, в перебранках и т.д. Хотя бы на время лагерной смены приложи все усилия, чтобы им этого не хотелось, чтобы это не было единственным ощущением свободы и удовольствия. И вновь начни с себя, не будь слабовольным, не иди на провокации. К тебе обращаются: «Дай закурить, а!?…» Поинтересуйся в ответ: «А стаканчик молочка, или кефирчика на ночь не хошь? Что слабо, а!?…»

ПОМНИ, авторитет, завоёванный на сигаретах – всего лишь авторитет курильщика, но не авторитет Вожатого!

Опытные коллеги тебя напутствуют: «С первой встречи бери быка за рога; первый бой – он трудный самый;…», и вроде все верно, но присмотрись повнимательнее, что главное в подобных фразах, на что тебя невольно подталкивают? С первых мгновений встречи бодаться с отрядом, лоб в лоб, кто кого… Разве детский лагерь – поле битвы. Помнишь, кто-то сказал: «На войне не бывает победителей». Может, есть иной выход, может не стоит биться? Не противопоставить себя отряду, а перенаправить бессмысленную энергию самоутверждения в энергию созидания, которая не «бьет ключом» по голове других, а дает силы убедить, что власть над другими, если уж очень хочется ее, дает интеллект, а не упрямство барана.

Дети, мойте руки… Эффект от подобных лозунгов равен нулю. Скажите ребятам правду. Тем, кто помладше, что заведутся червяки и «будут вас изнутри поедать». Тем, кто постарше, что «посадите отряд на карантин, и не будет ни бассейна, ни дискотеки, ни…»

Побеги?… Убегай сам с детьми, уходи вместе с ними в походы! И потом, ребёнок бежит не потому, что у него мотор внутри. Что-то тяготит его? Кто-то обижает его? А, может быть, хочется романтики? Подари ее детям, чтобы было что вспоминать зимними вечерами, костер в ночи, откровенную беседу, когда ему открылось что-то очень важное.

Вожатый, в твоих силах изменить полярность «магнита» и увеличить силу его притяжения! Ты играешь в футбол, волейбол, плаваешь как дельфин, танцуешь брейк, играешь на гитаре…– это здорово! Но этого мало для работы с детьми, с детдомовцами. Ты не умеешь ничего этого делать, и не похож на Геракла, но ты искренен и справедлив, спокоен и светел, ты веришь в детство, в мальчишек и девчонок, и даешь им возможность поверить в себя… Тебе не в чем более сомневаться!…

Ты и есть тот единственный, незаменимый Вожатый, и отряд без тебя не может существовать. Десятки забытых и забитых судьбой детей ждут встречи с тобой. И ты в состоянии вернуть им детство, утерянное, казалось бы, навсегда. Но пришло лето, они встретились с тобой, и мир засиял светом добра и радости. Это не сложно – любить детей. Так откройся, взгляни в глаза тех, кто стоит перед тобой. Ты нашел то, что искал, и слова далее теряют смысл!…

В следующие выходные, субботу и воскресение состоится семинар для вожатых за городом. Проводить семинар будет специально для этого приглашенный Олег Ласуков.

Олег представит нам свою методику, проведет несколько КТД, описанных им в своей книге “Лагерный сбор”, прочитает несколько лекций-бесед.

В общем как вожатый, я считаю что этот семинар будет полезен всем, кто хочет работать в сфере организации досуга детей.

В этом семинаре может принять участие любой желающий! Все, что для этого нужно - это заранее позвонить мне и записаться по тел. 8-905-275-48-96.

Семинар стоит 450 рублей, что включает в себя:
150р - дорога туда-обратно.
150р - сборы на питание
150р - сборы на оплату гонорара Олегу.

Вот так. Выезжать будем в субботу утром (14 апреля), а вернемся в воскресение вечером. Так, что если не хотите пропустить это событие - звоните!

http://my.opera.com/Creativ/blog/show.dml/246709

адругой в это время подходил к кровати в балахоне и говорил что-то вроде “смерть или потники” с просони было жутковата, да еще и не разберешься кто и что хочет особенно когда этот кто-то еще хочет прилечь к тебе…когда мы узнали что это все было сделано с разрешения Леши(наш один из вожатых) мы были очень злые и на следущуюю ночь с разрешения Марины (2 вожатая) повытаскивали у всех ребят всю одежду со шкафов и стульев и развесели ее на отрядном месте герляндами …начили считать “10…9..8…” еще за 2 мин до подъема…это была такая картина…мы посмеялись от души…

olena
Частый гость

http://zerkalenok.ru/phpBB2/viewtopic.php?p=12758

Вожатые - это классно (это все знают). И у таких классных вожатых каждый год в лагерях происходит что-то сногшибательное, веселое и заводное. Самое же классное, когда инициатором сногшибательного становится сам вожатый.
Предлагаю в этой теме делиться приколами, фокусами и розыгрышами, которые вы придумали сами, опробовали в жизни, и от которых все было весело.
Начну, с вашего позволения, я Итак, рецепт безумного ночного розыгрыша девчонок (не нервных и отважных) старших отрядов мальчишками (отважными, незлыми и не боящимися нервных девчонок).
Во время отсутствия девчонок в комнате выворачиваются лампочки. Мальчишки забираются под кровати к девчонкам (лучше через окно, чтобы никто не видел). После отбоя, когда девчонки уже притихли и настроились спать, мальчишки тихонько начинают поднимать сетку то одной, то другой кровати. Мои еще и перекатывались от кровати к кровати по узкому проходу, так что за 10 мин были “обработаны” кровати всех девчонок. Девчонки предупреждены о “каком-то сюрпризе” заранее, чтобы ни у кого не было разрыва сердца
Проводилась эта бяка у меня в 1 отряде (ребята 14-15 лет) и прошла на “ура”, понравилось обеим сторонам Единственный недостаток в том, что среди отважных девчонок попалась одна особо отважная, поэтому мальчишки были пойманы покрывалами и слегка поколочены
ЗЫ: без лишей скромности - идя розыгрыша - моя. При проведении розыгрыша и при написании этой темы никто не пострадал
Жду эмоций, замечаний и предложений. а также критики, конструктивной и не очень

—

Алиса

http://zerkalenok.ru/phpBB2/viewtopic.php?p=155#155

Авторы идеи: Давыдова В.А. - художественный руководитель ЗЦДЮТ “Зеркальный”; Чагинский А.Н. - режиссер отдела клубных и игровых форм ГОУ “СПбГДТЮ” высшей категории.
Координатор: Сковородникова В.Е. - старший воспитатель ЗЦДЮТ “Зеркальный”, воспитатель высшей категории.

О ФЕСТИВАЛЕ
Вот уже четвёртый раз в Загородном центре детско-юношеского творчества “Зеркальный”, будет проходить фестиваль детских игровых любительских фильмов “Белые ночи”.
Дети разных возрастов, приезжающие летом отдохнуть в лагерь, стараются проявить себя в спортивных состязаниях, отрядных играх, в общих дружинных мероприятиях. Кинофестиваль в “Зеркальном” представляет собой просмотр на конкурсной основе короткометражных фильмов, отснятых в условиях детского лагеря, где создателями, участниками и, конечно, основными зрителями являются дети.
В течение всей смены каждый отряд, состоящий из 38 человек, будет представлять собственную киностудию. Ребята придумывают название киностудии, назначают директора, выбирают режиссера, сценаристов, гримеров, костюмера, актеров, видео оператора и ответственного за видеомонтаж. Готовят и снимают свой короткометражный фильм.
Группа взрослых организаторов помогают ребятам в съемках, проводят мастер-классы, цель которых познакомить и научить ребят основам киноискусства.
В целом детям дается возможность раскрыть свою фантазию, проявить активность, организаторские способности и максимально воплотить свои идеи в реально отснятом сюжете.
Каждый фильм будет отсмотрен жюри и показан на фестивале в конце смены. Жюри фестиваля будут представлять два состава: детское, состоящее из участников смены и взрослое, состоящее из профессиональных представителей телевидения и кино.
Создание собственного кино даст детям возможность реализовать свой творческий потенциал, проявить индивидуальность в работе над коллективным проектом.
Открытие фестиваля детских игровых любительских фильмов “Белые ночи-2006″ состоится 10 июля 2006 года.

ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ

• Фестиваль детских игровых любительских фильмов состоится 10-11 июля 2006 года.
• К участию в конкурсе допускаются фильмы любой продолжительности, созданные любителями в 1990-2006 годах, не участвовавшие ранее в кинофестивале “БЕЛЫЕ НОЧИ” и других российских кинофестивалях и конкурсах игрового кино.
• Прошедшие отбор фильмы будут оцениваться по пяти номинациям: I. Комедийные фильмы. II. Приключенческие фильмы. (Игровые фильмы о любых видах путешествий и приключений; экспедициях и кругосветных гонках; морских, воздушных, пеших, путешествиях на всех видах транспорта). III. Сказка. IV. Фантазия на тему. V. Видеоклип.
• Отбор и допуск фильмов к конкурсу будет проводиться предварительной комиссией, которая имеет право изменить категорию или снять фильм с конкурса, если он не соответствует требованиям.
• Судейство фильмов осуществляет компетентное Жюри.
• Учреждены следующие призы кинофестиваля: Главный приз фестиваля “ЗОЛОТОЙ ЁЖ”. Вручается во всех шести номинациях + призы предоставленные спонсорами фестиваля. Приз за лучшую работу (режиссера; лучший сценарий; лучшее звуковое оформление; лучшая мужская роль; лучшая женская роль; лучшая мужская роль второго плана; лучшая женская роль второго плана; лучшая эпизодическая роль; лучшая массовая сцена; лучшие костюмы и грим; лучшее оформление): “ЗОЛОТОЙ ЁЖ” + призы, предоставленные спонсорами фестиваля. Призы учреждены ЗЦДЮТ “Зеркальный”, ООО “Чупа Чупс Рус”. Информационную поддержку осуществляет телеканал “Культура”.
• Каждый фильм, прошедший отбор и включенный в конкурсный показ, получит сертификат об участии в Фестивале.
• Для участия в номинация видеоматериалы представляются на носителях VHS, Mini DV, VCD, DVD. (Носители не возвращаются и остаются в архиве фестиваля).
• Каждый фильм должен быть представлен на отдельном носителе (кассеты должны быть выставлены на начало). На носителе должно быть указано: название фильма, продолжительность, номинация, ФИО авторов фильма.
• Заявки и кассеты должны быть получены Оргкомитетом фестиваля не позднее 8 июля 2006 года.
• Каждый фильм должен сопровождаться аннотацией и тремя фотографиями, иллюстрирующими события фильма, а также фото авторов фильма (режиссёр, сценарист, оператор и т.д.). Эти материалы будут использованы Оргкомитетом для работы со средствами массовой информации и для издания на сайте журнала фестиваля. Фотоматериалы остаются в архиве фестиваля. Фото могут быть представлены в виде фотографий или в электронном виде для полиграфической печати.
• В целях популяризации фильма и фестиваля, Оргкомитет оставляет за собой право использовать фрагменты из фильмов, продолжительностью не более трех минут. Видеоматериалы не будут использованы в коммерческих целях.
• Фестиваль является некоммерческим мероприятием.
• Командировочные расходы участников на фестиваль несут сами участники.
• Все жалобы и споры будут рассмотрены и разрешены организаторами фестиваля.
• До фестиваля организаторы выпустят каталог с аннотациями ко всем фильмам. После фестиваля будет выпущена итоговая кассета.
• Если Вы посылаете фильм для участия в фестивале, это означает, что Вы согласны с данными правилами.ЧТО НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ
• Организаторы кинофестиваля должны получить не позднее 8 июля 2006 г.: заявку; носитель с фильмом; аннотацию; фото участника.
• Фильмы, поступившие после 8 июля 2006 года, или материалы не соответствующие требованиям, будут допущены только к внеконкурсному просмотру.
• Заявки отправлять по адресу: 188820, Ленинградская область, п/о Рощино (ЗЦДЮТ “Зеркальный”), Выборгский район. В оргкомитет кинофестиваля “Белые ночи-2006″.

Организатор кинофестиваля: Загородный центр детско-юношеского творчества “Зеркальный”.источник http://zerkalniy-spb.narod.ru/kopilka_smeny.html

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР - 11 КЛАСС
2006 ГОД.
Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья, многоуважаемые гости, выпускники и родители! Вы любите сказки? Так вот сей час я попробую рассказать Вам сказку о тридевятом царстве - на шей школе.
Верьте аль не верьте,
А есть на белом свете
Тавровская средняя школа.
Ни красавица, ни уродина,
Но любимая, так как родина.
И были в ней классы,
Теперь выпускные,
Озорные и шухерные.
Ни в парче они ходили,
Ни в парше,
А так вообще.
В современном модном стиле:
В джинсах, коже и сатине.
И на этот самый бал
Выпускной их всех собрал.
Встречайте отроков молодых
У школы надежда только на них!
Входят выпускники
поднимаются на сцену.

Бородатов Олег - в волейболе лучше всех.
Васин Эдуард - исторический талант.
Александр Вовк - в спорте Саша знает толк.
Дюкарев Юра - математическая фигура.
Кирдяшева Татьяна - без всякого изъяна.
Клочкова Марина - не девушка - картина!
Растыкус Алиса - прирождённая актриса.
Пугачёва Оксана - лучшее сопрано.
Пислигина Оля - активистка в школе.
Передерий Настюша - песней тронет душу.
Сергиенко Анастасия - будущее туризма в России.
Терехова Яна - свежа, бела, румяна.
Чмирёв Александр - футбольный наш талант.
Станислав Чалов - просто супер малый!
Светлана Злобина - девушка особенная.
Лавринова Таня - образец воспитанья.
Ерохин Роман - за словом не лезет в карман.
Колосовская Маша - лучшая певица наша.
Сахарчук Елена - рисует несравненно.

Вот они у нас какие - несравненные, родные,
Лучшие на свете выпускные дети!
Песня “Прощание со школой”
Кажется, сели за парты мы только вчера…
Школа закончена, надо бы крикнуть “Ура”!
Грусть обозначилась, в трепетных взорах дрожа:
Память о детстве пока еще очень свежа!
Припев. Школьная пора лучшие страницы,
Уроки, вечера им не повториться!
Школьная пора в прошлое стремится,
Грустное “вчера” падает на лица…
Мелочи память, быть может, бесследно сотрет,
Но не забудется нам учительский взвод:
Как снисходительно нас опекали они,
Как зажигали в сердцах наших знаний огни!
Припев.
Может, счастливей мы будем когда-то потом…
Вряд ли забудется нам переменок “содом”…
И на уроках приколы ну как же без них?!
Все, расстаемся звонок наш последний затих.
Припев.
Школа закончена… Время помчится быстрей,
Будут экзамены в жизни намного трудней.
Но из того, что получено именно здесь,
Будут слагаться достоинство наше и честь!
Припев.

Ведущий. Знаю, что сердце у всех застучало,
Тут, как говорится, и сказке начало.
В общем, как бывало встарь,
В школе есть свой государь
Зинаида свет Егоровна
Когда бы вы о ней спросили,
То без лести и без врак,
Вам ответили бы так: -
Не румяна, не бледна,
Не богата, не бедна.
Словом одним - учитель.
Филолог, мудрец и мыслитель,
Она бурлит от разных идей
И помнит, и любит всех в царстве детей.
Собирает бал каждый год
Чтоб поздравить свой юный народ.
Аттестаты вручить, да напутствие дать,
А впрочем, ей и самой есть что сказать.
Выступление директора, вручение аттестатов.

Ведущий. Школа наша гостеприимна,
Это, по-моему, всем очевидно.
И вот сегодня гостей во дворце
У нас на балу, как семян в огурце.
Я представлю их, конечно вам,
Вы их приветствуйте, как свойственно лишь нам.
Эти гости полезных перспектив
Никогда не супротив.
Ценному дают дорогу
И всегда с наукой в ногу.
Потому что они со знанием
Управляют образованием.
С ними оно в передовых.
Внимание! Я представляю их.
Выступление представителей РУО

А с этим гостем нас многое роднит.
У нас одни проблемы,
Одна душа болит.
Ведь с ним представляем
Мы один район.
Тавровским поселением
Назван, братцы, он.
Здесь образование
Ценят высоко.
Больше, чем у нас успехов,
Нет ни у кого.
Роль администрации
В этом высока.
Повсюду видна
Ее сильная рука.
И мы рады, что она
С нами в этот час.
И я с радостью сейчас
Представляю Вас.
Слово главе администрации

Ведущий. Если все по принужденью -
Толку нету, без сомненья,
Отношенья хороши,
Только если от души
Разговор веду, друзья,
Здесь о наших шефах я.
С ними дружим мы, который год
И сегодня вас поздравит - наш завод.
И для нас большая честь,
Что сегодня они здесь.
Предоставляется слово спонсорам
образовательного учре ждения.

Ведущий. А теперь слово - выпускникам,
Что-то они приготовили вам.
Вечерами они собирались,
Перемигивались, да шептались.
Что-то рисовали, мастерили,
Знаем, никого не позабыли!
Эх, люблю я такие моменты+
Ну что ж, выпускникам - аплодисменты!

Выпускники: Уважаемые учителя, гости, родители! Сегодня были подведены итоги одиннадцатилетнего эксперимента по созданию суверенного государства на территории Тавровской средней школы.
Мы рады констатировать, что эксперимент удался! Великое школьное царство-государство живёт и процветает!
Сегодня мы решили, на память о своем пребывании в стенах нашего царства, вручить знаки отличия достойнейшим из князей да бояр.

Решением семейного вече родителей выпускников и их отроков почётное звание “Государыня Великого Школьного княжества” С вручением особых знаков отличия - короны, скипетра и державы присваивается нашему директору Плутахиной Зинаиде Егоровне. Знаки отличия внести!
Вручают корону, кнут и пряник.
Ведущий. Есть у государя и свои генералы.
Вы их, наверное, в зале видали.
Замами он их своими зовет.
О, это очень серьезный народ!
Как говорят ребята:
“С ними шутить не надо.
Ловят они гуляющих,
Выявляют неуспевающих.
Ну, а уж если кого сыщут,
В “черный списочек” тут же запишут.
А в понедельник, в три аккурат.
К царю на доклад”.
А если серьезно - проблем их не счесть,
Порою им некогда даже присесть.
В общем, не жизнь, а сплошная забота -
Хуже горькой редьки работа.
Они не нуждаются вам в представлении,
Известны они вам всем, без сомнения.
Выпускники: Знаки отличи вручаются кабинету министров Школьного Государства. Тяжкороб Марине Анатольевне и Коцюбинской Лидии Ивановне Им вручаются рукавицы - ежовые.
Завучам вручаются рабочие рукавицы
с нарисованными на них ежами и ярлыком “Ежовые рукавицы”

Ведущий. В государстве есть у нас
Обязательный приказ:
Чтоб немедля, поутру,
Всем являться ко двору.
И бегут учителя
Государства пользы для.
Ведь известно: в нашей школе,
Что не педагог - то спец!
Вот бы наши кадры, что ли,
Президенту во дворец.
Но мы рады, что они
Школе от души верны.
И к вам, ребята, пришли на бал
Те, кто с вами начинал,
Кто завел вас в первый класс,
Людмила Ивановна, к микрофону прошу Вас.
Выступление первого учителя

Выпускники: Марченко Людмила Ивановна награждается Почётным орденом имени Арины Родионовны!
Вручение ордена в виде детской соски.
Ведущий. В школе есть провалы, стрессы,
Вплоть до чрезвычайных мер.
В нашей - только лишь прогрессы,
В воспитанье, например.
Дерзкий нынче стал народ,
Не клади им пальца в рот.
Ну, а в нашем государстве
Все как раз наоборот.
Выпускник наш - не балбес.
И разве это не прогресс?
Только как таким вот стал он:
С чьей-то помощью аль без?
Кто их всех оберегал?
То хвалил, а то ругал?
Забывал и спать и есть,
Чтобы время вам сберечь?
Я скажу о ком здесь речь.
Речь о классных дамах здесь.
Назову я вам их всех,
Поднимитесь-ка наверх.
Выпускники: Лилии Александровне Майер присваивается почётное звание атамана вольного казачьего братства. Ей вручается чистокровный арабский
скакун. Лилия Александровна! Будьте всегда на коне!
Вручается лошадка на палочке.
Ведущий. По народным по приметам
В школе-царстве нашем есть
И в обучении прогресс.
Много ль знают по предметам
Со шпаргалкой или без?
На вопрос такой, друзья,
Ответ дадут учителя.
Они учили всех детей
Про бензол и сто морей,
Чтобы знали где и сколько
Можно выкинуть рублей.
Дети отвечать умеют,
Кое-что и написать,
Так же дружно они могут
На уроке… помычать.
Мы теперь разоблачим
Тех, кто их всему учил.
Вон они у нас сидят,
Назову я всех подряд.
Вручаются отличительные знаки учителям.
Выпускники: Почётное звание придворных словесников присваивается учителю русского языка и литературы Майер Лилии Александровне. Ей вручается особо дефицитное перо!
Вручается гусиное или петушиное перо
упакованное в коробочку-футляр, как драгоценности и цветы.

Выпускники: Почётное звание придворного казначея и счетовода присваивается учителю алгебры и геометрии Щукиной Ларисе Николаевне! Ей вручается персональная счётная машина.
Вручаются счётные палочки и цветы.

Выпускники: Почётное звание повелителей всех физических , (и не только) тел Школьного царства-государства присваивается учителю физики Латыниной Валентине Петровне и учителю физики, астрономии и информатики Острикову Ивану Макаровичу. Им вручается вечный двигатель!
Вручается игрушка-вертушка и цветы.
Выпускники: Почётное звание придворных алхимиков присваивается учителям химии Жарич Екатерине Егоровне и Гульковой Наталье Витальевне. Им вручаются серебряные слитки, полученные в результате бесчисленных опытов на уроке.
Вручаются кирпичи, обёрнутые фольгой.
Выпускники: Почётное звание странствующего рыцаря присваивается учителю географии Михайловой Ирине Антоновне! Ей вручается универсальный путеводитель по странам и континентам “Нарисовал сам - дай нарисовать другому”.
Вручаются контурные карты
Выпускники: Почётное звание придворного летописца присваивается учителю истории Белоусову Антону Евгеньевичу. Ему вручаются батарейки “Энерджайзер” для песочных часов.
Вручается мешочек с песком
Выпускники: Почётное звание придворного знахаря присваивается учителю биологии Коцюбинской Лидии Ивановне. Ей вручается цветик-семицветик для исполнения желаний.
Вручается цветочке из цветной бумаги

Выпускники: Почётное звание придворных толмачей-переводчиков присваивается учителям английского языка Сорокиной Римме Михайловне и Ильченко Дмитрию Александровичу. Им вручается коллекция иностранных слов, сохранившаяся в головах их питомцев.
Вручаются блокноты, с написанными на первой странице
пожеланиями на английском языке

Выпускники: Почётное звание придворных скороходов присваивается учителям физкультуры Поддубровской Вите Александровне и Уварову Алексею Витальевичу. Им вручаются сирены для усмирения распалившихся отроков!

Вручаются воздушные шары с пищалками.

Выпускники: Почётное звание придворного Левши присваивается учителю трудового обучения и технологии Охмат Ирине Алексеевне. Ей вручается орден первой степени за распространение среди молодого поколения идеи “Труд сделал из обезьяны человека. У каждого есть свой шанс!”
Вручается орден с изображением обезьяны,
держащей в руках палку.

Выпускники: Почётное звание Главного церемониймейстера школьного княжества присваивается учителю музыки Мишениной Татьяне Ивановне, старшей вожатой Шевцовой Светлане Николаевне и аккомпаниатору Горячеву Александру Анатольевичу. Им вручаются электрические пишущие машинки нового поколения.
Дарят лист чистой бумаги и карандаш.

Выпускники: Почётное звание придворного художника присваивается учителю изобразительного искусства и черчения Хлудеевой Ольге Михайловне. Ей вручается приспособление для начертания ровных окружностей.
Вручается циркуль.
Выпускники: Почётное звание придворных спасателей присевается учителям ОБЖ Коновалову Александру Викторовичу и Малёванному Антону Владимировичу. Им вручаются почётные ордена “Чип и Дейл спешат на помощь”.
Вручаются ордена с нарисованными Чипом и Дейлом.

Выпускники: Почётные звания хранителей душевного спокойствия присваивается социальному педагогу Алтуховой Ларисе Ивановне и психологу школьного Государства Титаренко Зинаиде Павловне. Им вручается волшебная микстура, необходимая для восстановления спокойствия и равновесия в коллективе.
Вручаются бутылочки с успокоительным..

Выпускники: Почётное звание хранителя всемирной мудрости присваивается придворному библиотекарю Сергиенко Марине Викторовне. Ей вручается современное пылеустраняющее средство для книг.
Вручается тряпочка для пыли.

Выпускники: Почётное звание придворной ключницы и экономки присваивается
заместителю директора по АХЧ Артемьевой Нине Александровне. Ей вручается
амбарная книга для учёта и записи нужд насущных.
Вручается книга.

Выпускники: Почётное звание хранителей чистоты и порядка присваивается Счётчиковой Галине Анатольевне, Малининой Тамаре Васильевне и Ткачевой Антонине Ивановне. Им вручаются орудия по борьбе с жевательной резинкой - глобальной школьной проблемой 21 века.
Вручаются упаковки лезвий.

Выпускники: Почётное звание устроителей чудо-обедов присваивается Гарбузовой Таисьи Николаевне, Лавровой Алле Ивановне и Агуреевой Валентине Васильевне. Им вручается высший знак отличия - Лавровый венок (в разобранном виде”.
Вручаются пакетики лавровых листов.

Выпускники поют на мотив песни
“Изгиб гитары желтой”.

Друзей своих любимых
Мы обнимаем нежно,
Ведь в школе наши судьбы
На много лет сплелись.
Сияет купол неба,
Красивый и безбрежный…
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Родные педагоги
Вы жить нас не учили,
Вы просто с нами были
Открыты и честны.
И нам понять друг друга
Всегда вы помогали,
За это мы спасибо вам
Сказать сейчас должны.
Хотим, чтоб все, что ждете
И что для вас так важно,
В судьбе у вас свершилось,
И все мечты сбылись.
А мы сейчас все дружно
Мечтаем, чтоб однажды
Вот так же, как сегодня, мы
Все вместе собрались.

Выпускники:
- Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали - простите нас.
- Теперь-то мы понимаем, что мы должны быть ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерьми.
- Проявлять любовь и благодарность к вам за то, что вы дали нам жизнь, поставили нас на ноги.
- За то, что все ваши дни и ночи были заполнены заботой о нас.
- Мы хотим сказать спасибо за то, что вы любили нас, несмотря ни на что,
самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам,
- которые любили нас несмотря ни на что,
- ругали, возвращаясь с родительских собраний+ но всегда верили в нас и, что бы не случилось, надеялись на лучшее.

Выпускники поют на мотив песни
капитанов КВН

Не знали наши мамы, не знали наши папы,
Что скоро выпускные, и дети их растут.
Ругали нас нещадно, наверно, позабыли,
Что сами пропускали и пение, и труд.
Пр: Выпускные, выпускные+
Дети школу покидают навсегда!
Но конечно, непременно,
Повстречаемся мы здесь через года!
Мы скажем нашим мама.
Мы скажем нашим папам
Огромное спасибо за их нелёгкий труд,
За то, что понимали, за то что принимали
Такими нас, как были, смотрите - все мы тут.
Пр: Мамы, папы. Папы, мамы
Стали взрослыми мы вам благодаря!
Значит мамы, значит папы
Все старанья ваши и труды - не зря!

Дети под музыку спускаются в зал,
берут родителей за руки
и возвращаются с ними на сцену.

Ответное слово родителей выпускников.

Выпускники. Наши праздники и будни,
Наши школьные года,
Не забудем.
Не забудем,
Не забудем никогда.
Было всякого немало,
Кое-что забыть бы рад…
Школа вдруг родною стала
Для девчонок и ребят.

В ней наша пристать,
В ней наш общий дом,
И в школе мы растём, не по годам взрослея,
Бывает трудно, но зато потом
Идти по жизни будем мы смелее.

Наш милый дом, что на семи ветрах,
Ты всем открыт, и все туда приходят.
В нём забываем мы ненужный страх,
И снова в детство он с собой уводит+

Нас стены школы верно берегут,
Там нам легко и в горестях и в бедах,
Нас в школе ждут, как мамы дома ждут,
Большим и малым радуясь победам.

Спасибо тем, кто учит жизни нас,
Кто в наших душах доброту рождает,
Кто малышами нас приводит в класс,
Совсем большими в люди выпускает.

Выпускники поют на мотив песни “Замыкая круг”

Вот одна из тех историй,
О которых люди спорят,
И не день не два, а много лет.
Началась она так просто
Все мы потянулись к звёздам
И смогли найти на них ответ.
Для чего наш мир был создан?
И зачем сияют звёзды,
Посылая свет издалека?
Как мы в этот мир приходим?
Почему сейчас уходим?
Нам хотелось знать наверняка.
Пр: Замыкая круг, на школу мы посмотрим вдруг,
И увидим в окнах свет, сияющий нам вслед.
Пусть идут года, свою школа мы всегда,
Будем в памяти хранить и искренне любить!

Мы взрослеем год за годом,
Так устроено природой,
И хотя шалили мы порой,
Вы нам многое прощали,
Если надо - защищали,
И к вершинам звали за собой.
Пр.
Кончен бал, погасли свечи -
Это выпускной наш вечер.
В жизни мы свои пути найдём.
Вот уже мы расстаёмся,
Но однажды к вам вернёмся,
И своих детей к вам приведём.
Пр.

Ведущий. Вот на ноте этой прощальной
Завершенье части официальной.
Зал покидают наши дети,
Лучшие дети на целом свете.
Давайте в овациях их искупаем
Доброй дороги им всем пожелаем!
Пусть жизнь, из впечатлений состоящая
Подарит будущее им и настоящее!

Звучит музыка выпускники покидают зал.

———-

прислала : Светлана Шевцова

Из кинофильма, «Песня гадалки»

(вместе) Ежедневно меняется мода,

Но покуда стоит белый свет

Знак дорожный и светофоры

На вопросы дадут всем ответ.

В ожиданье чудес невозможных

Ты на знаки дружок посмотри

И расскажут они и могут

Как дорогу спокойно пройти.

Ну что сказать, ну что сказать

Устроены так люди,

Всегда спешат, всегда летят

Но правил не забудут.

1.Вы с товарищем в тревоге:

Нужен доктор вам в дороге

Не смотрите грустным взглядом:

Помощь близко, доктор рядом!

2.Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете

В этом месте ходят дети!

3.Что мне делать?

Нужно срочно позвонить,

Должен знать и ты, и он

В этом месте телефон!

4.Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет

Пешеходный переход!

1.На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте дети,

Только на велосипеде!

на мотив «Морячка» О. Газманова

2.Сколь раз тебе твердил

Чтоб внимательным ты был

Чтобы очень осторожно ты дорогу проходил

Сколь раз ты отвечал

Что на знаки ты чихал

А теперь лежишь в больнице только охаешь вот так!

3.И я тоже говорил

Чтоб сюда ты не ходил

Потому что здесь опасно, ты же только мне дерзил

Я тебя хотел спасти

И дать тебе пройти

Ты меня совсем не знаешь, лучше знаки ты учи!

(вместе 2 и 3) Припев: Не послушался ты нас,

Но даем тебе наказ

Знаки выучи навеки

Ты заблудишься без нас.

Мы даем тебе урок

Знаки знай ты на зубок

Потому что мы поможем

От беды убережем

1.Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над мостовой.

Знаки развешены над головой.

4. Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

1. ПОМНИ! На дорогах трудностей так много

2. ПОМНИ! На дорогах тысячи машин.

3. ПОМНИ! Перекрёстков много на дорогах.

4. ПОМНИ! Эти правила учи.